Per començar el treball, en aquesta unitat didàctica hem estat parlant sobre què són els superherois i quins coneixements previs tenen sobre el Suport Vital Bàsic (SVB).
Introducció:
Qualsevol persona ha d’estar preparada per prestar auxili en un moment donat, ja que poden ser els primers interventors en cas d’accident o malaltia sobtada al carrer, fins que les víctimes rebin assistència sanitària.
Prestar auxili pot implicar des d’acompanyar l’accidentat fins a alertar o assistir la víctima, sempre en la mesura dels mateixos coneixements i habilitats.
Davant d’una emergència, una actuació ràpida pot salvar vides, a més del fet que d’aquesta actuació en pot dependre una recuperació òptima sense seqüeles. Per això és important saber com actuar davant de certes situacions que poden aparèixer i conèixer el protocol de suport vital.
Per aquest motiu els alumnes de segon hem estat treballant durant aquest curs la seqüència d’actuacions de Suport Vital Bàsic.
Activitats desenvolupades:
A partir d’aquest debat, hem visualitzat un power point i entre tots hem descobert la seqüència d’actuacions que hem de seguir per fer un bon suport a les persones que necessiten ajuda.
Tot seguit, a continuació hem realitzat alguns simulacres en gran grup, per repassar els passos que hem de seguir en cas de trobar-nos alguna persona que necessite ajuda.
Per facilitar el correcte seguiment de la seqüencia d’actuacions de SVB els xiquets/es poden consultar la següent infografia:
A continuació, per treballar de manera individual i comprovar que tots han entés els conceptes, i com actuar en cas de trobar-se alguna persona amb necessitats de suport vital, els alumnes han completat un dossier d’activitats per repassar els passos a seguir:
5.3.1.2 fitxes CI - vertical_compressed
Dossier de treball individual.
Finalment, podeu veure algunes imatges on els alumnes estan practicant la seqüència d’actuació i fent representacions sobre els diferents tipus d’incidències que ens podem trobar en la vida real.
Seqüència d’actuació 1:
- Si la víctima està inconscient i sí que respira. Posició lateral de seguretat (PLS) i truquem al 112.
Seqüència d’actuació 2:
- Si la víctima està inconscient i no respira. Truquem al 112.
Aquí podeu veure uns vídeos per repassar alguns conceptes treballats i ampliar coneixements:
